手机本来是通讯工具，可因为父母疏于引导，管教，伴随等缘由，致使孩子沉迷手机中的游戏不可以自拔。初中二年级阶段的学习是非常重要的，对于这个阶段孩子玩游戏上瘾的状况，父母要看重起来并尽快解决。
初中二年级孩子沉迷手游如何解决？
1、防止强制手段。
不要强制孩子停止打游戏，这或许会引起孩子的反感和抵触。相反，可以引导他们渐渐降低游戏时间，并鼓励他们自我控制。
2、拟定适当的规定。
父母可以与孩子一块拟定打游戏的时间和次数，确保孩子有足够的时间休息和学习。同时，也要规定只能在完成学习任务后才能打游戏。
3、培养自律能力。
孩子需要掌握自我控制和管理，这是成长的一部分。父母可以引导孩子拟定我们的计划和目的，并鼓励他们自我监督和调整。
4、父母以身作则。
多少父母下班后，通过玩手机，打游戏来放松，孩子耳濡目染，他会不被带动吗？父母都整天捧着手机玩，你想教育孩子，不给他玩，他还能听你的吗？父母就是孩子的榜样，你的言传身教更要紧！
5、转移兴趣。
就是培养其他的兴趣喜好，譬如一些有意义的活动，打篮球、踢球、打乒乓球等球类运动，学一门乐器或下棋，也可以给他报个兴趣班，假如培养出新的兴趣喜好，就会冲淡他对游戏的兴趣，进而他一个人也不会深陷其中了，有的活动，对孩子的智商开发和身体健康，是大有裨益的。
6、教会孩子怎么样正确面对挫折。
教育并非孩子生活的全部，但对孩子来讲，学习却是他们日常心，不少孩子由于学习重压而烦恼，总是通过玩网游的方法来解压。父母要教会孩子怎么样正确面对挫折，引导他们缓解重压，防止产生负面情绪。
初中二年级孩子沉迷手游是什么原因有什么？
1、满足孩子社交需要。
游戏提供了与其他玩家互动和合作的机会，满足了孩子的社交需要，尤其是当他们在游戏中打造起团队和友谊关系时。
2、逃避现实。
当孩子们在现实日常遇见重压、挫折或困难时，他们或许会选择逃避现实，通过游戏来寻求慰藉。
3、游戏具备成瘾性。
某些游戏使用了成瘾性的设计元素，如奖励系统、挑战性任务和即时反馈，这可能使孩子很难自拔。
4、父母忽略致使其重心转移。
有些家庭对孩子的心理状况并不看重，孩子的心理需要得不到爸爸妈妈的满足，譬如安全感、信赖感、认可感与渴望交流的心理都被爸爸妈妈一一忽略。并且因为大多数孩子还是独生子女，他们除去爸爸妈妈以外极少与外人接触，没办法将我们的哭闹和需要告知别人，于是将如此的心理需要转接到游戏之中，从游戏中寻求心理安慰。
初中二年级孩子沉迷手游的害处有什么？
1、不利于亲子关系培养。
孩子喜欢打游戏，会使得爸爸妈妈和孩子之间的互动时间降低。沉浸在虚拟屏幕之中，双方关系会变得紧张，亲子间的代沟更加明显。同时，过度上网会使孩子形成孤僻的性格特点，不愿与外面交往，交际能力差。
2、学习成绩下滑。
要了解人的精力是有限的，一心只有一用。当孩子迷恋于游戏后，根本没办法控制，甚至毫无顾忌，整天想着我们的游戏账号状况，从而影响思维，不考虑学习，学习成绩自然下滑。
3、妨碍身体发育。
孩子沉迷于游戏，活动量少了，容易引起身体发育推迟，运动功能低下，长不高。再说很多的电磁辐射对成长发育也不利。常时间的低头对颈椎伤害也非常大，容易致使脊椎变形。
